Projecten per jaar
Uittreksel
Agro-ecologie biedt antwoorden op de steeds complexere uitdagingen waarmee landbouwproductiesystemen te maken krijgen. Momenteel vindt agro-ecologie
echter moeilijk een plaats in het huidige Vlaamse landbouwonderwijs, Nochtans is elke landbouwer gebaat met het verwerven van agro-ecologische competenties, ongeacht zijn productiesysteem. We pleiten voor een betere integratie van agro-ecologie in het landbouwonderwijs door acties op vier vlakken: verankering van agro-ecologie in de curricula, alternatieve lesvormen gericht op ervaringsgericht leren, ondersteuning van leerkrachten via bijscholing en netwerken, en samenwerking tussen actoren uit landbouwpraktijk en –beleid.
echter moeilijk een plaats in het huidige Vlaamse landbouwonderwijs, Nochtans is elke landbouwer gebaat met het verwerven van agro-ecologische competenties, ongeacht zijn productiesysteem. We pleiten voor een betere integratie van agro-ecologie in het landbouwonderwijs door acties op vier vlakken: verankering van agro-ecologie in de curricula, alternatieve lesvormen gericht op ervaringsgericht leren, ondersteuning van leerkrachten via bijscholing en netwerken, en samenwerking tussen actoren uit landbouwpraktijk en –beleid.
| Oorspronkelijke taal | Nederlands |
|---|
| Uitgeverij | Instituut voor Landbouw-, Visserij- en Voedingsonderzoek |
|---|---|
| Volume | Beleidsbrief 2017.02 |
| Aantal pagina’s | 11 |
| Publicatiestatus | Gepubliceerd - 2017 |
Projecten
- 1 Afgerond
-
AEDUCATIE: Agro-ecologie als hefboom voor educatie voor duurzame land-en tuinbouw: doorlichting van actoren, aanbod en omkadering en aanbevelingen voor het beleid
Marchand, F. (Projectverantwoordelijke), Reubens, B. (Onderzoeker), Triste, L. (Onderzoeker) & Debruyne, L. (Projectbegeleider)
1/06/15 → 14/04/17
Project: Onderzoek